- Two perspectives on modern art education – between marginalization and globalization
Details zum Objekt: Two perspectives on modern art education – between marginalization and globalization
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Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
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Zusätzliche Informationen
- Erstellungsdatum: 2019-09-30
- Zuletzt geändert am: 2019-09-30
- Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 32
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Siehe auch
Evaluation of the education-related achievements of primary school pupils – between supporting and exclusion
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2019
Typ:artykuł
The perspective and conditions of pupil supportive assessment in theory and educational school practice
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2019
Typ:artykuł
The authority of an early childhood education teacher in the perception of children and parents
Ersteller:Parczewska, Teresa
Datum:2019
Typ:artykuł
On the need of change in thinking about school and its causative power
Ersteller:Kocór, Maria
Datum:2019
Typ:artykuł
Znużenie w szkole. Na podstawie pomiarów aisthesiometrem sprężynowym. Przyczynek do doświadczalnej psychologii
Ersteller:Błażek, Bolesław (1872-1943)
Datum:1899
Typ:opracowanie naukowe
Czynniki zmieniające proces globalizacji
Ersteller:Śliwiński, Rafał
Datum:2018
Typ:czasopismo
Beitragende:Czech, Katarzyna. Red.; Kos-Łabędowicz, Joanna. Red.
Relationship between individual and organizationallearning: Mediating role of team learning
Ersteller:Stelmaszczyk, Monika
Datum:2016
Typ:czasopismo
Beitragende:Ziemba, Ewa. Chief Editor
Didactic, Educational and Social Dimension of Verbal Communication in Educational Theory and Practice of Contemporary Schools
Ersteller:Kowalewski, Michał
Datum:2017
Typ:artykuł