Go to main menu Go to search engine Skip to content

Śląska Biblioteka Cyfrowa

Deutsch
English
polski

Homepage
Silesian Digital Library
Publications of the Participants
Katowice
Nowa kolekcja
Uczeń zdolny w polskiej i angielskiej przestrzeni szkolnej : studium komparatystyczne

Object's details: Uczeń zdolny w polskiej i angielskiej przestrzeni szkolnej : studium komparatystyczne

Go to the whole object's collection

Description

Title:
Uczeń zdolny w polskiej i angielskiej przestrzeni szkolnej : studium komparatystyczne
Creator:
Gierczyk, Marcin
Description:
Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach nr 3882
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Place of publishing:
Katowice
Date:
2019
Resource Type:
monografia
Format:
application/pdf
Resource Identifier: oai:www.sbc.org.pl:483821
Language:
pol
Oryginal in:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Digitization:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Published by:
Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Rights:
Creative Commons CC BY-SA

Exlibris

Object is located in the collections:

Cultural and industrial heritage

Educational materials

Scientific Works

Publications of the Participants

Additional information

Creation date: 2021-07-16
Last modification date: 2021-07-16
Content object's number of views: 15
You could also download the object's description in these formats:
RDF
;
OAI-PMH
Historical Text Recognition:
start transcribing the object

See also

Diagnoza i ewaluacja rozwiązań systemowych w zakresie kształcenia uczniów zdolnych na przykładzie Polski i Anglii : studium komparatystyczne

Creator:Gierczyk, Marcin

Date:2016

Type:rozprawa doktorska

Contributor:Jarosz, Ewa. Promotor

Information on financing

The project is co-financed by the European Union from the European Regional Development Fund under the Regional Operational Program of the Silesian Voivodeship for the years 2014 - 2020 Silesian Digitarium. Digitization and access to the resources of cultural institutions of the Silesian Voivodeship.

Partner1

Partner1

We use files, through the cookie quality improvement layer of our website.For more information, please read the document Privacy Policy