Opis

• Tytuł:
  Two types of contemporary reading style and its consequences for proces of thinking and school education
• Wariant tytułu:
  Dwa współczesne style czytania oraz ich wpływ na myślenie i zmiany w edukacji szkolnej
• Autor:
  Kamińska, Aleksandra
• Temat i słowa kluczowe:
  traditional way of reading
   ;
  digital way of reading
   ;
  ways of thinking
   ;
  skills shaping in the education proces
   ;
  czytanie tradycyjne
   ;
  czytanie cyfrowe
   ;
  sposoby myślenia
   ;
  umiejętności kształtowane w procesie edukacji
• Wydawca:
  Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
• Miejsce wydania:
  Sosnowiec
• Data wydania:
  2017
• Typ zasobu:
  artykuł
• Identyfikator zasobu: oai:www.sbc.org.pl:296906
• Powiązania:
  Pedagogika
   ;
  Zeszyt 14/2017
• Język:
  pol
• Zakres:
  s. 279-288
• Lokalizacja oryginału:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
• Prawa:
  Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

• Data utworzenia: 2017-12-11
• Data ostatniej modyfikacji: 2017-12-11
• Liczba wyświetleń treści obiektu: 46
• Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
  RDF
   ;
  OAI-PMH
• Rozpoznawanie Tekstów Historycznych:
  rozpocznij transkrypcję obiektu