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Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym

Details zum Objekt: Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym

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Struktur

Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.

Siehe Beschreibung der Publikationsgruppe

Beschreibung

Titel:
Alternatywne metody nauki czytania u dzieci w wieku przedszkolnym
Verfasser:
Wygrabek, Lucyna
Thema und Schlagwörter:
innowacyjne metody nauki czytania
;
metody alternatywne
;
indywidualizacja
;
integracja percepcyjno-motoryczna
;
kompetencje czytelnicze
;
efektywność alternatywnych metod nauki czytania
Herausgeber:
Oficyna Wydawnicza "Humanitas"
Verlagsort:
Sosnowiec
Datum:
2014
Bestandestyp:
artykuł
Format:
application/pdf
Identifikation des Bestandes: oai:www.sbc.org.pl:214931
Verbindungen:
Pedagogika
;
Zeszyt 9/2014
Sprache:
pol
Besitzen:
Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec
Rechte:
Wyższa Szkoła Humanitas, Sosnowiec

Exlibris

Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:

Didaktische und wissenschaftliche Schriften

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Wissenschaftliche Schriften

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Zusätzliche Informationen

Erstellungsdatum: 2016-03-25
Zuletzt geändert am: 2017-12-02
Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 8228
Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen:
RDF
;
OAI-PMH
Historische Texterkennung:
beginnen Sie mit der Transkription des Objekts

Siehe auch

Mass customization in apparel industry – implication of consumer as co-creator

Ersteller:Grimal, Laurent; Guerlain, Philippe

Datum:2014

Typ:artykuł

Uczeń w teorii i praktyce pedagogicznej - dylematy współczesnej edukacji

Datum:2013

Typ:książka

Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Kochanowska, Ewa. Red.

Informationen zur Finanzierung

Das Projekt wird von der Europäischen Union aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung im Rahmen des Regionalen Operationellen Programms der Woiwodschaft Schlesien für die Jahre 2014 – 2020 Schlesisches Digitarium kofinanziert. Digitalisierung und Zugang zu den Ressourcen der Kultureinrichtungen der Woiwodschaft Schlesien.

Partner1

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