The progression in employer branding and employee based brand equity: Scholar API based systematic literature review

Krywalski, Santiago, J.

Szczegóły obiektu: The progression in employer branding and employee based brand equity: Scholar API based systematic literature review

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Struktura

Journal of Economics and Management.

Zobacz opis publikacji grupowej

2012, Vol. 9 (2)
2012, Vol. 10 (3)
2013, Vol. 11 (1)
2013, Vol. 12 (2)
2013, Vol. 13 (3)
2013, Vol. 14 (4)
2014, Vol. 15 (1)
2014, Vol. 16 (2)
2014, Vol. 17 (3)
2014, Vol. 18 (4)
2015, Vol. 19 (1)
2015, Vol. 20 (2)
2015, Vol. 20 (A)
2015, Vol. 21 (3)
2015, Vol. 22 (4)
2016, Vol. 23 (1)
2016, Vol. 24 (2)
2016, Vol. 25 (3)
2016, Vol. 26 (4)
2017, Vol. 27 (1)
2017, Vol. 28 (2)
2017, Vol. 29 (3)
2017, Vol. 30 (4)
2018, Vol. 31 (1)
2018, Vol. 32 (2)
2018, Vol. 33 (3)
2018, Vol. 34 (4)
2019, Vol. 35 (1)
2019, Vol. 36 (2)
2019, Vol. 37 (3)
2019, Vol. 38 (4)
2020, Vol. 39 (1)
2020, Vol. 40 (2)
2020, Vol. 41 (3)
2020, Vol. 42 (4)
2021, Vol. 43
2022, Vol. 44
2023, Vol. 45
2024, Vol. 46

Opis

Tytuł:
The progression in employer branding and employee based brand equity: Scholar API based systematic literature review
Tytuł publikacji grupowej:
Journal of Economics and Management
Autor:
Krywalski, Santiago, J.
Współtwórca:
Ziemba, Ewa. Chief Editor
Temat i słowa kluczowe:
budowanie marki pracodawcy
;
Google Scholar API
;
marka
;
przegląd literatury
Hasło przedmiotowe:
Marka
;
Pracownik
;
Pracodawcy - organizacje
Opis:
Journal of Economics and Management
;
Vol. 45
;
ISSN 1732-1948
;
e-ISSN 2719-9975
Wydawca:
Publishing House of the University of Economics in Katowice
Miejsce wydania:
Katowice
Data wydania:
2023
Typ zasobu:
czasopismo
Identyfikator zasobu:
10.22367/jem.2023.45.11
; oai:www.sbc.org.pl:719210
Język:
eng
Publikacja:
Biblioteka Główna Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Materiały dydaktyczne i naukowe

Dziedzictwo kulturowe i przemysłowe

Czasopisma

Publikacje Uczestników

Katowice

Publikacje Uczestników

Katowice

Akademia Ekonomiczna w Katowicach

Publikacje Uczestników

Katowice

Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2023-09-25
Data ostatniej modyfikacji: 2023-09-25
Liczba wyświetleń treści obiektu: 346
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF
;
OAI-PMH

Zobacz także

Rola sojuszy marek we współczesnych procesach kreowania marek własnych detalistów

Twórca:Spyra, Zbigniew

Data:2015

Typ:czasopismo

The influence of brand awareness and brand imageon brand equity – an empirical study of logisticsservice providers

Twórca:Świtała, Marcin; Reformat, Beata; Gamrot, Wojciech; Bilińska-Reformat, Katarzyna

Data:2018

Typ:czasopismo

Współtwórca:Ziemba, Ewa. Chief Editor

Podstawy i sposoby kształtowania wizerunku marki globalne – case study

Twórca:Reformat, Paulina

Data:2017

Typ:czasopismo

Współtwórca:Świtała, Marcin. Red.

Kształtowanie wizerunku pracodawcy w organizacji w aspekcie employe brandingu na przykładzie agencji rekrutacyjnych z branży IT we Wrocławiu. Analiza porównawcza

Twórca:Socha, Dariusz

Data:2020

Typ:artykuł

Współtwórca:Magońska, Aleksandra

Brand reputation as a critical success factor on the subscription-based gaming market – research results

Twórca:Ryczko, Aleksandra

Data:2023

Typ:czasopismo

Współtwórca:Dziembała, Małgorzata. Red.

Masowe dobra luksusowe - kreowanie wizerunkumarki za pomocą narzędzi marketingu online

Twórca:Wajnbrener, Sylwia

Data:2021

Typ:artykuł

Współtwórca:Dziembała, Małgorzata. Red.

Pismo dr. Marka do Tadeusza Regera o przekazaniu sprawy Kunca w ręce Sikorskiego przewidzianego na pułkownika 4 pułku legionów

Twórca:Marek

Data:1914

Typ:rękopis

Nekrolog Zygmunta Marka z Krakowa, zmarłego 08.11.1931 r.

Data:1931

Typ:druk

Śląska Biblioteka Cyfrowa

Szczegóły obiektu: The progression in employer branding and employee based brand equity: Scholar API based systematic literature review

Opis

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Informacje dodatkowe

Zobacz także