Przejdź do menu głównego Przejdź do wyszukiwarki Przejdź do zawartości

Śląska Biblioteka Cyfrowa

Strona główna
Śląska Biblioteka Cyfrowa
Publikacje Uczestników
Katowice
Uniwersytet Śląski w Katowicach
Współpraca rodziców i nauczycieli - charakter, oczekiwania i uwarunkowania

Szczegóły obiektu: Współpraca rodziców i nauczycieli - charakter, oczekiwania i uwarunkowania

Zobacz całą kolekcję, do której należy ten obiekt

Opis

Tytuł:
Współpraca rodziców i nauczycieli - charakter, oczekiwania i uwarunkowania
Autor:
Młynek, Patrycja
Współtwórca:
Jarosz, Ewa. Promotor
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Miejsce wydania:
Katowice
Data wydania:
2017
Typ zasobu:
rozprawa doktorska
Identyfikator zasobu: oai:www.sbc.org.pl:296920
Źródło:
Dr BG 3899
Język:
pol
Lokalizacja oryginału:
Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Publikacja:
Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego, Katowice
Prawa:
Praca opublikowana na podstawie licencji udzielonej przez Autora

Exlibris

Obiekt znajduje się w kolekcjach:

Materiały dydaktyczne i naukowe

Publikacje Uczestników

Uniwersytet Śląski w Katowicach

Informacje dodatkowe

Data utworzenia: 2017-12-12
Data ostatniej modyfikacji: 2018-11-21
Liczba wyświetleń treści obiektu: 143582
Możesz również pobrać opis tego obiektu w formatach:
RDF
;
OAI-PMH
Rozpoznawanie Tekstów Historycznych:
rozpocznij transkrypcję obiektu

Zobacz także

Cooperation of primary school parents and teachers – a research report

Twórca:Młynek, Patrycja

Data:2020

Typ:artykuł

Informacja o finansowaniu

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014 – 2020 „Śląskie Digitarium. Digitalizacja i udostępnianie zasobów instytucji kultury województwa śląskiego”.

Partner1

Partner1

Używamy plików cookies, by nieustannie zwiększać komfort przeglądania naszej strony internetowej. W celu uzyskania szczegółowych informacji, prosimy o zapoznanie się z dokumentem Polityki Prywatności