- Pedagogical reflection on the usefulness of popular proverbs in a hermeneutic exploration of the world
Details zum Objekt: Pedagogical reflection on the usefulness of popular proverbs in a hermeneutic exploration of the world
PDF
Struktur
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas.
Beschreibung
- Titel:
- Wariant tytułu:
- Verfasser:
- Thema und Schlagwörter: ; ; ; ; ; ; ;
- Herausgeber:
- Verlagsort:
- Datum:
- Bestandestyp:
- Identifikation des Bestandes: oai:www.sbc.org.pl:298358
- Verbindungen: ;
- Sprache:
- Bereich:
- Besitzen:
- Rechte:
Das Objekt befindet sich in den Sammlungen:
Zusätzliche Informationen
- Erstellungsdatum: 2018-01-05
- Zuletzt geändert am: 2018-01-05
- Anzahl der Ansichten des Inhaltsobjekts: 33
- Sie können auch die Beschreibung des Objekts in diesen Formaten herunterladen: ;
- Historische Texterkennung:
Siehe auch
Przysłowia polskie czyli Nauka starych rozumnych naszych ludzi
Ersteller:Dmochowski, Franciszek Salezy (1801-1871)
Datum:1862
Typ:broszura
Księga przysłów i cytatów zawierająca najwięcej używane przysłowia polskie, niemieckie, łacińskie, cytaty łacińskie, cytaty z różnych autorów i z Pisma Świętego
Ersteller:Jarzyna, Stanisław (1859-1936)
Datum:[1930]
Typ:książka
Sprichwörterbuch von A bis Z
Ersteller:Wycisk-Müller, Suzanna
Datum:2014
Typ:książka
Pedagogika seksualna na tle holistycznej wizji pedagogiki
Ersteller:Ratkowska-Pasikowska, Justyna
Datum:2022
Typ:artykuł
Sprüchwörter-Chronik : enthaltend über 1000 schlesische Sprüchwörter und Redensarten [...] : gesamm. und [...] niedergeschrieben
Ersteller:Langer, Ernst
Datum:[1903]
Typ:książka
The activity and pedagogical views of women at the turn of the 19th and 20th centuries – historical experiences for the contemporary times
Ersteller:Karcz-Taranowicz, Eugenia
Datum:2018
Typ:artykuł
Why is it worth it? Why should we return to the issues of sources and approaches in pedagogy?
Ersteller:Duraj-Nowakowa, Krystyna
Datum:2018
Typ:artykuł
Nauczyciel i uczeń w przestrzeni kreatywnych działań
Datum:2015
Typ:książka
Beitragende:Skibska, Joanna. Red.; Wojciechowska, Justyna. Red.